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O papel e a formação dos professores / Maria Borges MedeirosPublicação: Lisboa:Fundação Calouste Gulbenkian,1976Descrição: 103 p. ;
23 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[37MED]
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A componente de psicologia na formação de professores e outros agentes educativos : actas do 3º. e 4º. Seminários / org. Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora, Associação de Psicólogos Portugueses ; coord. Manuel ferreira PatrícioPublicação: Évora:Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora,1993Descrição: 301 p. ;
21 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[37SEM]
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La utilización de estrategias curriculares de atención a la diversidad en el marco de la educación secundaria obligatoria (Espana)In: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.35,n.3 (2001) , p.61-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Pédagogies différenciées : un groupe, des jeunes, un enseignant, des objectifs communsIn: Les Cahiers Dynamiques. Paris. N.28 (oct. 2003) , p.43-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.272]
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O desenvolvimento profissional dos professores : análise multivariada das preocupações docentes em diferentes momentos da carreiraIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.37,n.3 (2003) , p.135-159Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Ensinar : limites e contradiçõesIn: Investigação e Debate - Serviço Social. Porto. A.2,n.4 (Maio 1997) , p.18-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.283]
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O trabalho em equipa e os riscos da gestão da turma / Anne BarrèreIn: Análise Social. Lisboa. V.40,n.176 (3º.trim. 2005) , p.619-631Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[PP46]
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Ensino misto e coeducação : rumo a uma escola verdadeiramente coeducativaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.39,n.3 (2005) , p.563-581Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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A importância das atitudes dos professores e a sua influência face à questão do sucesso / insucesso dos alunosIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.2,n.2 (Jul.-Dez. 2006) , p.201-211Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais - atitudes dos professores do ensino regularIn: Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE. Lisboa. S.2ª.,n.1 (2006) , p.215-259Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.273]
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A teleaula como potencializadora das pedagogias diferenciadasIn: Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE. Lisboa. S.2ª.,n.1 (2006) , p.157-194Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.273]
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Verbalizações e atitudes negativas relativamente a aspectos cognitivos, afectivos e motivacionais de alunos com e sem DA : alguns exemplos elucidativosIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.3,n.2 (Jul.-Dez. 2007) , p.251-269Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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