Ensino misto e coeducação : rumo a uma escola verdadeiramente coeducativa
In: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.39,n.3 (2005) , p.563-581Idioma: Português.Assunto: ENSINO | ESTRATÉGIA | INTERVENÇÃO EM MEIO ESCOLAR | PROFESSOR | IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE SEXOS | DESENVOLVIMENTO | APRENDIZAGEM ESCOLAR | EDUCAÇÃO | ESCOLA Localização e Cota : P.247 Resumo: Pretende-se com este trabalho reflectir em torno da construção de uma escola genuinamente coeducativa, chamando a atenção, por um lado, para situações de possível actuação estereotipada por parte de professores e de alunos e, por outro, para eventuais estratégias de intervenção destinadas a tomar a instituição escolar um verdadeiro espaço de promoção de iguais oportunidades de desenvolvimento e de aprendizagem para os alunos de ambos os sexos.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.247 (Browse shelf) | Available |
Pretende-se com este trabalho reflectir em torno da construção de uma escola genuinamente coeducativa, chamando a atenção, por um lado, para situações de possível actuação estereotipada por parte de professores e de alunos e, por outro, para eventuais estratégias de intervenção destinadas a tomar a instituição escolar um verdadeiro espaço de promoção de iguais oportunidades de desenvolvimento e de aprendizagem para os alunos de ambos os sexos.
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