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41.
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Ensinar : limites e contradiçõesIn: Investigação e Debate - Serviço Social. Porto. A.2,n.4 (Maio 1997) , p.18-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.283]
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42.
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Ser professor : ensino ou aprendizagem da profissão?In: Educação & Comunicação. Leiria. N.5 (Jun. 2001) , p.9-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.304]
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O corpo e a aprendizagem humanaIn: Educação & Comunicação. Leiria. N.3 (Jun. 2000) , p.34-57Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.304]
(1).
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44.
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A autonomia dos alunos na aprendizagem da língua estrangeiraIn: Educação & Comunicação. Leiria. N.1 (Jan. 1999) , p.61-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.304]
(1).
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45.
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A escola, os professores e o insucesso escolarIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.1,n.2 (Jul.-Dez. 2005) , p.229-243Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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46.
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O trabalho em equipa e os riscos da gestão da turma / Anne BarrèreIn: Análise Social. Lisboa. V.40,n.176 (3º.trim. 2005) , p.619-631Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[PP46]
(1).
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47.
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"Percepções dos alunos sobre as estratégias de ensino dos professores na sala de aula"In: Revista de Educação Especial e Reabilitação - REER. Lisboa. S.3,v.11,n.1e2 (Jan.-Jun./Jul.-Dez. 2004) , p.19-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.296]
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48.
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Prevenção do alcoolismo nos jovens : o papel da escolaIn: Cidade Solidária. Lisboa. N.6 (Jan.-Jun 2001) , p.78-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.261]
(1).
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49.
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Ensino misto e coeducação : rumo a uma escola verdadeiramente coeducativaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.39,n.3 (2005) , p.563-581Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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50.
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As atitudes do professor e a sua participação na mudançaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.39,n.2 (2005) , p.245-267Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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51.
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Soluções para a prática da avaliação formativaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.39,n.2 (2005) , p.137-149Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
(1).
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52.
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A importância das atitudes dos professores e a sua influência face à questão do sucesso / insucesso dos alunosIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.2,n.2 (Jul.-Dez. 2006) , p.201-211Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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53.
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A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais - atitudes dos professores do ensino regularIn: Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE. Lisboa. S.2ª.,n.1 (2006) , p.215-259Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.273]
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54.
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A teleaula como potencializadora das pedagogias diferenciadasIn: Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE. Lisboa. S.2ª.,n.1 (2006) , p.157-194Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.273]
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55.
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Uma abordagem às práticas centradas na famíliaIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.3,n.1 (Jan.-Jul. 2007) , p.13-32Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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56.
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Os valores, o processo educativo e a prática docenteIn: Educativa. Goiás. V.9,n.2 (Jul.-Dez. 2006) , p.305-313Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276]
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57.
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A avaliação formativa vivida pelos professores do 1º. ciclo do ensino básicoIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.3 (2006) , p.71-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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58.
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La gravedad de los problemas de comportamiento en el aula vista por los profesoresIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.41-1 (2007) , p.103-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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59.
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Verbalizações e atitudes negativas relativamente a aspectos cognitivos, afectivos e motivacionais de alunos com e sem DA : alguns exemplos elucidativosIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.3,n.2 (Jul.-Dez. 2007) , p.251-269Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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60.
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A luta contra os castigos corporais / Orlando de Paiva Vasconcelos CarvalhoIn: Infância e Juventude – Revista da Federação Nacional das Instituições de Protecção à Infância. Lisboa. A III, n.11, (Abril a Junho 1957) , p.17-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[PP43]
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