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201.
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Le quartier ou l'école? déviance et sociabilité adolescente dans un collège de banlieueIn: Déviance et Société. Genève. V.24,n.4 (Out.-Déc. 2000) , p.377-401Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.146]
(1).
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202.
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Dossier temático - A(s) escola(s) e a diversidadeIn: Itinerários. Odivelas. A.3,n.4 (Fev. 2001) , p.5-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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A função socializadora da formação escolar do 1º CEB em contexto de internato no sistema de Justiça Tutelar de Menores (Colégio da Infanta)In: Itinerários. Odivelas. A.3,n.4 (Fev. 2001) , p.115-117Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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204.
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O professor face à mudança, à inovação : a problemática da escola inclusiva e dos currículos alternativos, numa escola do 2º e 3º ciclos do Ensino BásicoIn: Itinerários. Odivelas. A.3,n.4 (Fev. 2001) , p.118-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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205.
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Itinerários de vida e percursos escolaresIn: Itinerários. Odivelas. A.2,n.3 (Set. 2000) , p.9-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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206.
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Integração na sociedade da comunicaçãoIn: Itinerários. Odivelas. A.2,n.3 (Set. 2000) , p.93-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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207.
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Integração na sociedade da informação: a educação para a comunicaçãoIn: Itinerários. Odivelas. A.2,n.3 (Set. 2000) , p.103-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.283]
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208.
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A escola como organizaçãoIn: Itinerários. Odivelas. N.5 (Jul. 2001) , p.107-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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Projecto de gestão flexível do currículo - interrogações e reflexões a propósito da avaliação nas áreas curriculares não disciplinaresIn: Itinerários. Odivelas. N.5 (Jul. 2001) , p.115-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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A escola e a qualidade - estudo do Departamento de Ciências Experimentais numa Escola SecundáriaIn: Itinerários. Odivelas. N.5 (Jul. 2001) , p.133-137Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.282]
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211.
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Théories de la déviance et délinquance auto-reportée en milieu scolaireIn: Deviance et Société. Genève. V.25,n.3 (Jul.-Sep. 2001) , p.235-256Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.146]
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212.
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Immigrations et médiationsIn: Les Politiques Sociales. Belgique. N.3-4 (2001) , p.3-127Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.141]
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213.
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Violência nas escolas : uma abordagem centrada na prevençãoIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Lisboa. A.34,n.1-2-3 (2000) , p.223-247Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Indisciplina, violência e delinquência na escola : uma perspectiva pedagógicaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Lisboa. A.34,n.1-2-3 (2000) , p.249-271Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Efeitos do contexto escolar em crianças e adolescentes : insucesso e comportamentos anti-sociaisIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Lisboa. A.34,n.1-2-3 (2000) , p.405-436Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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216.
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Prevenção do consumo de drogas e de comportamentos antisociais nos jovens : uma proposta de intervenção em meio escolarIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Lisboa. A.34,n.1-2-3 (2000) , p.455-468Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Segregação e violência em uma escola brasileiraIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Lisboa. A.34,n.1-2-3 (2000) , p.469-489Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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218.
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Os problemas de comportamento na escola secundária : avaliação de um modelo de formação pragmática por acompanhamento de professoresIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Lisboa. A.34,n.1-2-3 (2000) , p.651-672Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Juventude, escola e trabalhoIn: Educativa. Goiàs. V.4,n.2 (Jul.-Dez. 2001) , p.219-240Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276]
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220.
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Un nouvel âge du désordre scolaire : les enseignants face aux incidentsIn: Deviance et Société. Genève. V.26,n.1 (Jan.-Mars 2002) , p.3-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.146]
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