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1.
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Inserção social e escolar : uma postura socioconstrutivaIn: Educativa. Goiás. V.6,n.2 (Jul.-Dez. 2003) , p.299-310Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276]
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2.
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Caminhos para as escolas inclusivas ou carta de inclusãoIn: Revista de Educação Especial e Reabilitação. Lisboa. S.3,v.8,n.1 (Jan.-Jun. 2001) , p.7-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.296]
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3.
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A acessibilidade das bibliotecas - os requisitos das pessoas com deficiência visualIn: Revista de Educação Especial e Reabilitação. Lisboa. S.3,v.8,n.2 (Jan.-Dez. 2001) , p.59-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.296]
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4.
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A inclusão de crianças com deficiência visual na educação pré-escolar na perspectiva do desenvolvimento curricularIn: Revista de Educação Especial e Reabilitação. Lisboa. S.3,v.8,n.2 (Jul.-Dez. 2001) , p.5-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.296]
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5.
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Ensino superior - que políticas de inclusão para estudantes com NEE?In: Integrar. Lisboa. N.21/22 (2003-2004) , p.39-46Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.196]
(1).
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6.
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Estabilidade e mudança no apoio a crianças com necessidades educativas especiais (1996-2001)In: Sonhar. Braga. N.3 (Jan.- Abr. 2004) , p.275-306Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
(1).
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7.
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Educação inclusiva : do proclamado ao realizado. O caso da escola estadual esperançaIn: Educativa. Goiás. V.8,n.2 (Jul.-Dez. 2005) , p.295-305Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276]
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8.
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Educação especial fomentadora da inclusão social - uma educação diferente?In: Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE. Lisboa. S.2ª.,n.1 (2006) , p.261-269Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.273]
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9.
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A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais - atitudes dos professores do ensino regularIn: Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE. Lisboa. S.2ª.,n.1 (2006) , p.215-259Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.273]
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A teleaula como potencializadora das pedagogias diferenciadasIn: Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE. Lisboa. S.2ª.,n.1 (2006) , p.157-194Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.273]
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