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Education et politique / Jean CapellePublicação: [Paris]:Presses Universitaires de France,1974Descrição: 264 p. ;
21 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[37CAP]
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Les méthodes d'évaluation scolaire : techniques actuelles et innovations / Yvan AbernotPublicação: Paris:Bordas,1988Descrição: VIII, 128 p. :
il. ;
21 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[37ABE]
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Comment mesurer les résultats de l'enseignement / Robert F. Mager ; trad. Brigiitte Belion, Gérard ConesaPublicação: Paris:Bordas,1986Descrição: IX, 162 p. ;
21 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[37MAG]
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Avaliar (n)a escola : quadros, modelos, práticas / Leonor Teixeira, Luísa Delgado, João SebastiãoIn: Sociologia. Lisboa. N.22 (1996) , p.95-107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.230]
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Ideias de escola : a formação escolar a nível do 1º Ciclo no Colégio Padre António de Oliveira - Caxias / Maria João Leote de CarvalhoIn: Infância e Juventude – Revista do Instituto de Reinserção Social. Lisboa. N. 4, (Outubro-Dezembro 1995) , p.9-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[PP43]
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Mas o professor tem de saber... como se diz... aproveitar o alunoIn: Educativa. Goiânia. V.3 (Jan.-Dez. 2000) , 11-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276]
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Duas estratégias complementares para a avaliação das aprendizagem : a avaliação formadora e a avaliação autênticaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.35,n.3 (2001) , p.3-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Evolução do consumo de drogas na adolescência - ruptura ou continuidade?In: Toxicodependências. Lisboa. V.10,n.3 (2004) , p.31-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.215]
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Estabilidade e mudança no apoio a crianças com necessidades educativas especiais (1996-2001)In: Sonhar. Braga. N.3 (Jan.- Abr. 2004) , p.275-306Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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La evaluación de la calidad de la educación : entre la oportunidad y el riesgoIn: Educativa. Goiás. V.9,n.1 (Jan.-Jun. 2006) , p.9-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276]
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Insucesso escolar - algumas questõesIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.3,n.1 (Jan.-Jul. 2007) , p.33-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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Caminhos para a avaliação de competênciasIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.3 (2006) , p.135-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Trilhos - desenvolvimento de competências pessoais e sociais. Reflexões sobre a metodologia de avaliaçãoIn: Toxicodependências. Lisboa. V.16,n.3 (2010) , p.67-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.215]
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