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Manual de competências pessoais, interpessoais e instrumentais : teoria e prática / José Neves, Margarida Garrido, Eduardo SimõesPublicação: Lisboa:Edições Sílabo,2008Descrição: 539p. ;
24 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Secretaria Geral MJ[159.923NEV]
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Dificuldades de aprendizagem e baixo desempenho escolar / João d'Oliveira CóiasIn: Infância e Juventude – Revista da Direcção-Geral dos Serviços Tutelares de Menores. Lisboa. N. 3, (Julho-Setembro 1992) , P.67-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[PP43]
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Duas estratégias complementares para a avaliação das aprendizagem : a avaliação formadora e a avaliação autênticaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.35,n.3 (2001) , p.3-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Considerações sobre o ensinar e o aprenderIn: Estudos. Goiás. V.31,n.9 (Set. 2004) , p.1531-1551Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.242]
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Análise sobre a aplicabilidade do programa de enriquecimento instrumental em crianças sobredotadasIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.2,n.1 (Jan.-Jun. 2006) , p.41-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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Avaliação e intervenção nos distúrbios da linguagemIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.2,n.2 (Jul.-Dez. 2006) , p.289-308Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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Inteligência e problemas de aprendizagem / comportamento na sala de aulaIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.2,n.2 (Jul.-Dez. 2006) , p.189-199Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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A avaliação das aprendizagens : para além dos resultadosIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.3 (2006) , p.253-269Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Fantasmas, mitos e ritos da avaliação das aprendizagensIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.3 (2006) , p.219-235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Caminhos para a avaliação de competênciasIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.3 (2006) , p.135-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Avaliação formativa - novas formas de ensinar e aprenderIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.3 (2006) , p.95-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247]
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Verbalizações e atitudes negativas relativamente a aspectos cognitivos, afectivos e motivacionais de alunos com e sem DA : alguns exemplos elucidativosIn: Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença. Braga. V.3,n.2 (Jul.-Dez. 2007) , p.251-269Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.271]
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