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1.
Considerações pedagógicas sobre a formação do professor reflexivoIn: Educativa. Goiàs. V.4,n.2 (Jul.-Dez. 2001) , p.241-250Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276] (1).

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2.
Praxis 54In: Praxis. Costa Rica. N.54 (N. especial 2001) , 173p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.311] (1).

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3.
Teoria crítica e educação : considerações acerca do conceito de práxisIn: Educativa. Goiás. V.5,n.1 (Jan.-Jun. 2002) , p.107-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.276] (1).

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4.
La educación y el feminismo en el pensamiento de Gabriela Mistral In: Praxis. Costa Rica. N.60 (jul.-dic. 2007) , p.49-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.311] (1).

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5.
La formación en la adultez tardíaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.41,n.3 (2007) , p.11-32Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247] (1).

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6.
Quem são os professores de adultos nas prisões portuguesas e como eles constroem o seu saber? = Who are the teachers of adults in Portuguese prisons and how they construct their knowledge? = Quiénes son los profesores de adultos en las prisiones portuguesas y cómo construyen su saber? / Armando Paulo Ferreira Loureiro, Nuno Manuel Oliveira RibeiroIn: Práxis Educativa. Brasil. 19 (2024) , P. 1-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[37lou] (1).

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