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1.
Duas estratégias complementares para a avaliação das aprendizagem : a avaliação formadora e a avaliação autênticaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.35,n.3 (2001) , p.3-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247] (1).

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2.
Soluções para a prática da avaliação formativaIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.39,n.2 (2005) , p.137-149Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247] (1).

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3.
Avaliação formativa - novas formas de ensinar e aprenderIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.3 (2006) , p.95-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247] (1).

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