Dissertação de Mestrado, Mestrado Integrado em Psicologia

Estudos indicam que os técnicos de reinserção social parecem ter uma influência fulcral no processo de mudança de jovens ofensores. No entanto, poucos estudos têm explorado as perceções e atitudes dos técnicos em relação ao seu papel neste processo.
Este estudo pretendeu compreender as perceções dos técnicos acerca do seu papel no processo de mudança dos jovens e perceber o vínculo relacional estabelecido entre técnico/jovem e de que forma pode contribuir para a desistência criminal. Foram realizadas 10 entrevistas semiestruturadas a técnicos de Equipas de Reinserção Social e Centros Educativos do norte do país. Estas foram analisadas segundo os pressupostos da Análise Temática. Dos resultados obtidos, compreendeu-se que os contactos iniciais estabelecidos entre técnicos e os jovens parecem ter influência na forma como estes se posicionam face à intervenção. Quando consideram haver empatia, abertura e proximidade investem na relação técnico/ofensor, mas quando não percecionam estes aspetos, fazem o mínimo exigido pela intervenção. A relação estabelecida com os jovens é percebida como fundamental para a implementação da intervenção e subsequente (in)sucesso da mesma. Este estudo possibilitou a identificação de aspetos chave que visam a melhoria da atuação dos técnicos e consequentemente o incremento de resultados positivos ao nível da desistência criminal.