I - Uma these penológica do Congresso Juridico de Lisboa. O direito criminal italiano na escola anthropologica. A taxonomia em psychologia mórbida e em anthropologia criminal. A divisão pedagógica da sciencia penal. II – A liberdade moral e o determinismo. A ethica. Os criminosos segundo os trabalhos recentes. III – A base do direito de punir. O papel da psychopathia na responsabilidade legal. O fanatismo, a sugestão hypnotica e a pena capital. A influencia legitima da consciência moral em direito penal. IV – A existência congénita do sentimento religioso. A utilidade da sua acção disciplinadora. Vantagens d’este elemento na educação correcional. A opinião dos criminalistas italianos e d’um notável principe da Egreja. V – Educação e criminalidade. Relação entre o elemento moral e o elemento intelectual. O progresso. Buckle, Spencer e F. Bouillier. Perigos da instrucção sem educação moral ou religiosa. A cultura intelectual é um instrumento, que não fórma directamente o caracter. Necessidade de fortificar o espirito pela recta direcção do sentimento moral e dos princípios do dever. O criminalista G. Tarde e a educação litteraria e esthetica. VI – Os efeitos da acção educativa. A hereditariedade, o meio; Garofalo. O gosto pelo adorno é na mulher como sustenta B. Perez uma manifestação esthetica e nunca uma aproximação do typo criminoso. A arte e a moral. Educação physica, a escola e a doença. VII – Os ensinamentos e o crime. A idéa da responsabilidade criminal na historia. O alcool perante a hygiene physica e moral. O suicídio. Observações psychologicas em condemnados á morte. A estatística criminal portugueza. A educação como elemento psychogenico e correcional.