Écoles et violence / Lionel Hougardy, Pierre Thys
In: Revue de Droit Penal et de Criminologie.ISSN 0035-4384. Bruxelles. Ano 80,n.7-8 (Juillet-Août 2000) , p.809-824Idioma: Francês.Assunto: VIOLÊNCIA NA ESCOLA | VITIMAÇÃO | PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA Resumo: Ao abordar a problemática da violência em meio escolar, o autor começa por chamar a atenção para o facto de que nem toda a expressão de agressividade pode ser apelidada de violência. Torna-se necessário logo à partida fazer a distinção entre pensamento agressivo, conduta agressiva e manifestação agressiva. Observa igualmente questões que se prendem com os comportamentos violentos na e nas imediações da escola, a vitimação, as iniciativas levadas a cabo em alguns países destinadas a prevenir a violência nos estabelecimentos de ensino, bem como com o papel da escola como formador do saber no seu sentido mais lato, não se limitando apenas a um papel de distribuidor de matérias a ensinar.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Polícia Judiciária | Available |
Ao abordar a problemática da violência em meio escolar, o autor começa por chamar a atenção para o facto de que nem toda a expressão de agressividade pode ser apelidada de violência. Torna-se necessário logo à partida fazer a distinção entre pensamento agressivo, conduta agressiva e manifestação agressiva. Observa igualmente questões que se prendem com os comportamentos violentos na e nas imediações da escola, a vitimação, as iniciativas levadas a cabo em alguns países destinadas a prevenir a violência nos estabelecimentos de ensino, bem como com o papel da escola como formador do saber no seu sentido mais lato, não se limitando apenas a um papel de distribuidor de matérias a ensinar.
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