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Inteligência emocional e liderança / Sandra Marques

Autor: Marques, SandraIn: Revista de Psicologia Militar. - Nº22 (2013),p.113-123Idioma: Português.Publicação: , 2013Assunto: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL | LIDERANÇA | MOTIVAÇÃO -- PORTUGAL Resumo: Este artigo vem relacionar a inteligência emocional, um conceito que tem vindo a emergir nos últimos anos e que esta a ser alvo de estudos recentes (Mouthner,2006;Bastos, 2008; Cury, 2011: Pérsico(2011) com o concelho da liderança. Procura-se esclarecimento acerca do impacto que a inteligência emocional terá no processo de liderança, bem como se os vários tipos de lideres irão deferir quanto à inteligência emocional. Assim, é feita uma abordagem cronológica aos construtos e também à sua relação entre si. No conjunto de estudos revistos, o tipo de liderança transformacional tende a correlacionar-se com níveis mais altos de inteligência emocional. Apesar das questões emocionais serem consideradas, as capacidades cognitivas tendem ainda a ser mais valorizadas.Sendo a inteligência emocional um conceito relativamente recente, existem muitas divergências quanto à sua definição. Recentes são também os estudos feitos nesta área e a pouca bibliografia traduz isso mesmo. A liderança, pelo contrário, tem já muitas raízes em várias teorias e várias tipologias. Num mundo que está em desenvolvimento e em constante crescimento também a um nível empresarial, é importante perceber o que faz de um líder um bom líder e as questões emocionais começam a ser tidas em conta. Ao longo dos anos a inteligência foi vista como uma só, a inteligência cognitiva e é isto que continua a ser maioritariamente valorizado. Os currículos, os conhecimentos académicos, o pensamento rápido e articulado, a boa utilização da informação continuam a ser mais valorizados do que a afetividade, a capacidade de perceber emoções (Almeida e Sobral,2005). Apesar da inteligência emocional ser considerada, não é considerada ainda crucial, mas começa a influenciar o meio organizacional e surgem as primeiras correlações com tipos de liderança nomeadamente o estilo transformacional.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca do Instituto de Polícia Judiciária e Ciências Criminais
IPJCCPP.11174 (Browse shelf) Available

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Este artigo vem relacionar a inteligência emocional, um conceito que tem vindo a emergir nos últimos anos e que esta a ser alvo de estudos recentes (Mouthner,2006;Bastos, 2008; Cury, 2011: Pérsico(2011) com o concelho da liderança. Procura-se esclarecimento acerca do impacto que a inteligência emocional terá no processo de liderança, bem como se os vários tipos de lideres irão deferir quanto à inteligência emocional. Assim, é feita uma abordagem cronológica aos construtos e também à sua relação entre si. No conjunto de estudos revistos, o tipo de liderança transformacional tende a correlacionar-se com níveis mais altos de inteligência emocional. Apesar das questões emocionais serem consideradas, as capacidades cognitivas tendem ainda a ser mais valorizadas.

Sendo a inteligência emocional um conceito relativamente recente, existem muitas divergências quanto à sua definição. Recentes são também os estudos feitos nesta área e a pouca bibliografia traduz isso mesmo. A liderança, pelo contrário, tem já muitas raízes em várias teorias e várias tipologias. Num mundo que está em desenvolvimento e em constante crescimento também a um nível empresarial, é importante perceber o que faz de um líder um bom líder e as questões emocionais começam a ser tidas em conta. Ao longo dos anos a inteligência foi vista como uma só, a inteligência cognitiva e é isto que continua a ser maioritariamente valorizado. Os currículos, os conhecimentos académicos, o pensamento rápido e articulado, a boa utilização da informação continuam a ser mais valorizados do que a afetividade, a capacidade de perceber emoções (Almeida e Sobral,2005). Apesar da inteligência emocional ser considerada, não é considerada ainda crucial, mas começa a influenciar o meio organizacional e surgem as primeiras correlações com tipos de liderança nomeadamente o estilo transformacional.

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