La pedagogía en y de la sociedad cognitiva
In: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.40,n.1 (2006) , p.13-41Idioma: Português.Assunto: PEDAGOGIA SOCIEDADE COGNIÇÃO SOCIAL Localização e Cota : P.247 Resumo: Este estudio afronta dos problemas: cuál es el papel de la educación de la Sociedad de la Información y cuáles las posibilidades de elaborar una pedagogia cognitiva. La pregunta por la educación y la pedagogia en la actualidad tiene diversos significados: cada sociedad implica un tipo de educación, instituye un tipo de escuela y alienta una forma de pensar la educación. Los cambios actuales en los sistemas educativos se orientan hacia la formación de personas, organizaciones y comunidades competentes, considerando la competencia como capacidad para identificar y resolver problemas valiosos desde la perspectiva integrada de la lógica racional y emocional. La pedagogia cognitiva participa, con otras ciencias cognitivas del estudio de la cognición, emoción, memoria y mente aplicando este enfoque al análisis y desarrollo de acciones sobre problemas complejos como la educación en la sociedad en red, la educación intercultural, la creatividad o la dirección de organizaciones de aprendizaje.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.247 (Browse shelf) | Available |
Este estudio afronta dos problemas: cuál es el papel de la educación de la Sociedad de la Información y cuáles las posibilidades de elaborar una pedagogia cognitiva. La pregunta por la educación y la pedagogia en la actualidad tiene diversos significados: cada sociedad implica un tipo de educación, instituye un tipo de escuela y alienta una forma de pensar la educación. Los cambios actuales en los sistemas educativos se orientan hacia la formación de personas, organizaciones y comunidades competentes, considerando la competencia como capacidad para identificar y resolver problemas valiosos desde la perspectiva integrada de la lógica racional y emocional. La pedagogia cognitiva participa, con otras ciencias cognitivas del estudio de la cognición, emoción, memoria y mente aplicando este enfoque al análisis y desarrollo de acciones sobre problemas complejos como la educación en la sociedad en red, la educación intercultural, la creatividad o la dirección de organizaciones de aprendizaje.
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