Estudo das aprendizagens escolares
In: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.32,n.3 (1998) , p.119-153Idioma: Português.Assunto: APRENDIZAGEM PSICOPEDAGOGIA Localização e Cota : P.247 Resumo: No presente artigo discutem-se alguns conteúdos susceptíveis de integrar a disciplina de Psicopedagogia das Aprendizagens Escolares. Neste contexto, são analisados os prolongamentos pedagógicos das teorias behavioristas, construtivistas e da aprendizagem situada e estudados os factores de natureza cognitiva relacionados com as aprendizagens escolares, a partir da teoria ACT-R. Uma atenção especial é, igualmente, dada ao estudo dos processos cognitivos implicados na aprendizagem da matemática, da leitura e de uma segunda língua.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.247 (Browse shelf) | Available |
No presente artigo discutem-se alguns conteúdos susceptíveis de integrar a disciplina de Psicopedagogia das Aprendizagens Escolares. Neste contexto, são analisados os prolongamentos pedagógicos das teorias behavioristas, construtivistas e da aprendizagem situada e estudados os factores de natureza cognitiva relacionados com as aprendizagens escolares, a partir da teoria ACT-R. Uma atenção especial é, igualmente, dada ao estudo dos processos cognitivos implicados na aprendizagem da matemática, da leitura e de uma segunda língua.
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