| 001 - ETIQUETA DE REGISTO |
| Identificador do registo |
384397 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
| Dados gerais de processamento |
20070806d1999 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
| Título próprio |
Cultura organizacional |
| Indicação genérica do tipo de material |
Recurso eletrónico |
| Informação de outro título |
participação, integração, motivação |
| -- |
estudo da 19.ª esquadra |
| Primeira menção de responsabilidade |
Célia Maria Costa Oliveira |
| 210 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. |
| Lugar da publicação, distribuição, etc. |
Lisboa |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
[s.n.] |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
1999 |
| 215 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
| Indicação específica do tipo de material e extensão do item |
1 CD-ROM |
| Dimensões |
12 cm |
| 300 ## - NOTAS GERAIS |
| Texto da nota |
Tese final de licenciatura apresentada no XI Curso de Formação de Oficiais de Polícia (CFOP) do Instituto Superior de Ciência Policiais e Segurança Interna - ISCPSI. Ficheiros em formato Word num total de 923 Kb (60, 26 p.). |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
| Texto da nota |
Introdução. Capítulo I - Cultura e organização: 1. Conceitos de cultura. 1.1. Elementos componentes da cultura. 2. Conceito de organização. 2.1. Elementos componentes da organização. Capítulo II - Tipologia das abordagens da organização: 1. Evolução do conceito de organização. 2. Escolas clássicas. 2.1. Escola da Administração Científica de Taylor. 2.2. Escola dos Princípios Gerais da Administração. 2.3. A Abordagem Democrática de Max Weber. 3. Escolas Comportamentalistas. 3.1. Escola das Relações Humanas. 3.2. Escola Condutista ou Behaviourista. 3.3. Teoria do Desenvolvimento Organizacional. 4. Abordagens contemporâneas. 4.1. Abordagem Sistémica. 4.2. Abordagem Contingencial. 5. Breve análise das diversas abordagens. Capítulo III - Organização: sistema e subsistemas: 1. Conceito de subsistema organizacional. 1.1. Subsistema estratégico. 1.2. Subsistema estrutural. 1.3. Subsistema tecnológico. 1.4 Subsistema de gestão. 1.5. Subsistema cultural. 2. A cultura organizacional. 2.1. Conceito de cultura organizacional. 2.2. Níveis de análise do conceito em Schein. 2.3. Funções de cultura organizacional. Capítulo IV - Comunicação e motivação organizacionais: 1. A comunicação e as suas funções. 1.1. Tipos de comunicação na organização. 2. A motivação humana. 3. Teorias clássicas. 2.2. Teorias contemporâneas. Capítulo V - Tipos de cultura. A cultura policial: 1. Tipos de cultura. 2. Cultura policial. 2.1. A teoria de Skolnick. 2.2. A perspectiva de Bailey. 2.3. A condição policial. Capítulo VI - Estudo de um caso: 1. Pressupostos para elaboração de um questionário. 2. Caracterização do universo. 3. Análise e interpretação dos dados do questionário. Conclusão. Bibliografia. Anexos. |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
| Elemento de entrada |
CULTURA ORGANIZACIONAL |
| ID Autoridade |
278264 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
| Elemento de entrada |
ORGANIZAÇÃO E MÉTODOS |
| ID Autoridade |
322590 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
| Elemento de entrada |
ESTUDO DE CASOS |
| ID Autoridade |
322367 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
| Elemento de entrada |
ESQUADRA DE POLÍCIA |
| ID Autoridade |
344993 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
| Elemento de entrada |
ORGANIZAÇÃO POLICIAL |
| ID Autoridade |
320120 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
| Elemento de entrada |
TESE |
| ID Autoridade |
334284 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
| Elemento de entrada |
POLÍCIA DE SEGURANÇA PÚBLICA |
| ID Autoridade |
272423 |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
| Palavra de ordem |
OLIVEIRA |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Célia Maria Costa |
| ID Autoridade |
255369 |
| 955 ## - |
| -- |
Oferta |
| 995 ## - LOCALIZAÇÃO E INFORMAÇÃO DE EXEMPLARES |
| -- |
0 |
| -- |
PJCD_76_000000000000000 |
| -- |
2022-06-06 |
| -- |
2022-06-06 |
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0 |