| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
23805 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20100901c2010 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Dislexia |
| Informação de outro título |
como defini-la, onde intervir |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
A dislexia é a necessidade educativa especial mais prevalente (48%) e representa 3-15% da população escolar (Correia, 1999). É considerada uma dificuldade crónica específica na aprendizagem da leitura e na aquisição da automatização da leitura, que ocorre em indivíduos que tiveram uma educação adequada, têm uma inteligência dentro ou acima da média e que não têm problemas sensoriais (Brown & Aylward, 1996; Debray-Ritzen, 1987; Janet, 2003; Nielsen, 1999; Rett & Seidler, 1996; Torres & Fernández, 2001). As dificuldades académicas sentidas por estes alunos irão ter repercussões noutras áreas, nomeadamente em aspectos emocionais (auto-imagem, auto-confiança), comportamentais e de socialização, como ainda levar à desmotivação pela aprendizagem, como referem Carnine, Silbert e Kameenui (1997) e Citoler e Sanz (1997). |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
V.5,n.1 |
| Data de publicação |
Jan.-Jun. 2010 |
| Descrição física |
p.37-52 |
| Título |
Sonhar - Comunicar, Repensar a Diferença |
| Lugar de publicação |
Braga |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
DISLEXIA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
RIBEIRO |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Leonor Chaveiro Duarte |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
P.271 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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0 |
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P__271_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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