| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
22172 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20090402c2008 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Francês |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Transmission des savoirs |
| Informação de outro título |
la stratégie du faire avec |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
Grâce à la proximité installée entre le jeune et le professeur, la transmission des savoirs se fait par la mise en place d'un accompagnement. Et c'est ce faire avec - et non faire à la place de - qui permet au jeune de (re)devenir acteur de son projet. Avec, comme fil conducteur, la construction d'un lien de confiance: pour aller du faire avec jusqu'à l'autonomie. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
N.42 |
| Data de publicação |
Nov. 2008 |
| Descrição física |
p.39-41 |
| Título |
Les Cahiers Dynamiques |
| Lugar de publicação |
Roubaix |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
EDUCAÇÃO PEDAGOGIA ACOMPANHAMENTO EDUCATIVO INTERVENÇÃO REEDUCATIVA PARTICIPAÇÃO EDUCATIVA VIGILÂNCIA PROGRAMAS DE REEDUCAÇÃO |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
GUITTET |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Florence |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
P.272 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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0 |
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P__272_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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