| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
|---|
| Identificador do registo |
22041 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
|---|
| Dados gerais de processamento |
20090303c1984 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
|---|
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Francês |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
|---|
| Título próprio |
Une expérience d'«entraide scolaire» a Rennes |
| Indicação genérica do tipo de material |
différer l'échec? |
| 300 ## - NOTAS GERAIS |
|---|
| Texto da nota |
A.F.S.E.A. - Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
|---|
| Texto da nota |
L'auteur analyse une expérience d'«entraide scolaire» menée par une équipe d'éducateurs de prévention dans un quartier populaire de Rennes. Le soir, après l'école, de nombreux enfants se retrouvent au centre social pour faire ensemble leurs devoirs, accompagnés par les éducateurs. Confrontés à l'échec scolaire massif des enfants qu'ils suivent, de nombreux travailleurs sociaux tentent d'y trouver remède par des structures d'aide analogues à celle ici décrite. Il ne s'agit pas de créer une école concurrente ou de faire du «rattrapage» par des heures de travail supplémentaires. La souplesse des règles de l'entraide et la vie de groupe permettent aux enfants de renforcer leur identité culturelle commune fort éloignée des modèles scolaires. Il semble que les enfants viennent là pour se mettre en règle avec l'école, sans pour autant s'imprégner de ses valeurs et de ses schémas cognitifs. Tout se passe comme s'ils cherchaient à différer le verdict d'échec scolaire tout en n'espérant guère y échapper. L'observation permet de rappeler à quel point l'échec scolaire ne tient pas seulement à des contenus, à des résultats, mais procède d'un conflit culturel profond, d'une acculturation toujours manquée. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
|---|
| Número do volume |
N.4 |
| Data de publicação |
sep.-oct. 1984 |
| Descrição física |
p.475-498 |
| Título |
Sauvegarde de l'Enfance |
| Lugar de publicação |
Paris |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
JOVEM |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
DESEMPREGO JUVENIL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
REINSERÇÃO SOCIAL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
SOCIALIZAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
ESCOLA |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
|---|
| Palavra de ordem |
BOULLIER |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Dominique |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
|---|
| Cota |
P.61 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
|---|
| -- |
0 |
| -- |
P__61_000000000000000 |
| -- |
2021-12-17 |
| -- |
2021-12-17 |
| -- |
0 |
