| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
22040 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20090303c1984 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Francês |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
La pédagogie du quotidien, pédagogie globale |
| Informação de outro título |
réflexions sur la prise en charge éducative d'enfants «cas sociaux» |
| 300 ## - NOTAS GERAIS |
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| Texto da nota |
A.F.S.E.A. - Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
Le but de ce travail, «digest» d'un mémoire d'école présenté au D.E.E.S. 83, est de montrer, compte tenu de ma jeune expérience, que le quotidien est en lui-même «thérapeutique» et éducatif, et de définir le travail et la relation pédagogiques dans et par le quotidien. Il s'agit en outre de tenter de prouver que l'acte éducatif avec des enfants cas sociaux ne trouve pas son fondement dans l'opposition entre une pédagogie centrée sur la «théorie», le dialogue avec l'enfant, la «relation» (et dans ses outrances, sur la «relationnite» et le nombrilisme) et une autre qui, par le biais de la mise en place de normes et de structures, a pour but - outre la réconciliation de l'enfant avec lui-même - l'insertion sociale. En ce sens, le but à assigner à l'acte éducatif étant multiforme, synthèse d'un travail psychologique, d'un travail relationnel et d'un travail d'adaptation sociale (parallèle à une globalité de la personne), la pédagogie du quotidien ne peut se comprendre que comme la somme de ces différentes interventions. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
N.4 |
| Data de publicação |
sep.-oct. 1984 |
| Descrição física |
p.505-528 |
| Título |
Sauvegarde de l'Enfance |
| Lugar de publicação |
Paris |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
ACÇÃO EDUCATIVA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
ADAPTAÇÃO SOCIAL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
MENOR INADAPTADO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
RELAÇÃO DE AJUDA |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
PETITJEAN |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Claude |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
P.61 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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P__61_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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