| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
20815 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20070330u y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
A teleaula como potencializadora das pedagogias diferenciadas |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
O presente trabalho configura-se como uma investigação, é um estudo de caso que se situa na área da integração escolar. A nossa amostra consistiu num aluno de 19 anos, com tetraparésia, integrado no ensino regular e que assiste às aulas a partir de sua casa, através do Projecto TeleAula. Pretendeu-se analisar se a TeleAula potenciou uma modificação na actuação pedagógica dos professores. Com este fim pretendeu-se estudar as metodologias e as estratégias utilizadas pelos professores do aluno, o seu envolvimento com o mesmo e no projecto, o seu conhecimento e utilização das tecnologias da informação e da comunicação (TIC), bem como as suas opiniões sobre a TeleAula. Nesta investigação adoptou-se uma abordagem metodológica de natureza mista (qualitativa/quantitativa), baseada num inquérito aos professores, constituído por perguntas fechadas, semiabertas e abertas e numa entrevista estruturada ao aluno que constitui a nossa amostra. Após a análise e cruzamento dos resultados, foi possível verificar que a TeleAula não potenciou uma modificação na actuação pedagógica dos professores. Estes seguiram uma metodologia centrada em aulas expositivas e, apesar de possuírem conhecimentos na âmbito das TIC, não exploraram as potencialidades das mesmas. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
S.2ª.,n.1 |
| Data de publicação |
2006 |
| Descrição física |
p.157-194 |
| Título |
Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE |
| Lugar de publicação |
Lisboa |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
JOVEM |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
INTEGRAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
INCLUSÃO SOCIAL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
PROFESSOR |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
PEDAGOGIA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
TELEAULA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
COMUNICAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
EDUCAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
ESCOLA |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
CORREIA |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Ana Maria Fonseca Manança |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
P.273 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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0 |
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P__273_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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