Modernidade, estigma e inclusão na educação e na educação física (Record no. 19974)

001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO
Identificador do registo 19974
100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO
Dados gerais de processamento 20050808u y0pory50 ba
101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO
Língua do texto, banda sonora, etc. Português
200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE
Título próprio Modernidade, estigma e inclusão na educação e na educação física
330 ## - SÚMULA OU RESUMO
Texto da nota Este artigo apresenta um olhar sobre a inclusão, do ponto de vista da Modernidade, e mostra uma compreensão do estigma, desde sua origem na Grécia até seu uso atual. Será abordado também o papel das instituições dos portadores de necessidades especiais no processo de exclusão, e se expõem algumas reflexões acerca das propostas do processo (modelo) inclusivo e contexto da Educação Física.
461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO
Número do volume V.32,n.3
Data de publicação Mar. 2005
Descrição física p.387-406
Título Estudos
Lugar de publicação Goiás
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada MODERNIDADE
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada ESTIGMA
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada INCLUSÃO SOCIAL
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada EDUCAÇÃO FÍSICA
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada EDUCAÇÃO
700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL
Palavra de ordem NEVES
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Claúdio Pereira
852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA
Cota P.242
995 ## - Localização e informação dos exemplares
-- 0
-- P__242_000000000000000
-- 2021-12-17
-- 2021-12-17
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Holdings
Número interno Koha (auto-gerado) Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Cota Tipo de documento
23303 Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais P.242 Analíticos de Periódicos