O desenvolvimento das percepções de valor pessoal e de competência escolar em estudantes do 2º. e do 3º. ciclos (Record no. 19856)

001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO
Identificador do registo 19856
100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO
Dados gerais de processamento 20050531u y0pory50 ba
101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO
Língua do texto, banda sonora, etc. Português
200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE
Título próprio O desenvolvimento das percepções de valor pessoal e de competência escolar em estudantes do 2º. e do 3º. ciclos
330 ## - SÚMULA OU RESUMO
Texto da nota O presente artigo analisa as trajectórias desenvolvimentistas da percepção que as crianças têm da sua competência escolar e do seu valor pessoal, bem como o impacto do rendimento escolar, da retenção no mesmo ano e das transições escolares nessas percepções. Estas variáveis foram avaliadas em 526 estudantes portugueses, 245 raparigas e 281 rapazes, do 5º. ao 9º. ano de escolaridade. Os resultados indicam que: (a) existem trajectórias desenvolvimentistas diferentes para os dois géneros, sendo de forma geral as auto-avaliações dos rapazes mais positivas do que as das raparigas; (b) os estudantes com um melhor desempenho vêem-se como mais competentes na escola do que aqueles com um baixo rendimento; e (c) a mudança de escola parece afectar negativamente as percepções dos estudantes, mas só a partir do 7º. ano de escolaridade. Por último, discutem-se as implicações destes resultados para o planeamento de intervenções clínicas e educacionais que procuram promover o sucesso escolar.
461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO
Número do volume V.18n.1
Data de publicação 2004
Descrição física p.125-145
Título Psicologia
Lugar de publicação Oeiras
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada COMPETÊNCIAS
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada VALORES DOS JOVENS
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada DESENVOLVIMENTO INFANTIL
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada PERCEPÇÃO
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada SUCESSO ESCOLAR
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada INTERVENÇÃO CLÍNICA
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada INTERVENÇÃO EM MEIO ESCOLAR
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada ESCOLA
700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL
Palavra de ordem SÁ
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Isabel de
852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA
Cota p.103
995 ## - Localização e informação dos exemplares
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-- P__103_000000000000000
-- 2021-12-17
-- 2021-12-17
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Holdings
Número interno Koha (auto-gerado) Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Cota Tipo de documento
23185 Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais p.103 Analíticos de Periódicos