Auto-representações da Funções das Professoras na Escola (Record no. 19666)

001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO
Identificador do registo 19666
100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO
Dados gerais de processamento 20041221u y0pory50 ba
101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO
Língua do texto, banda sonora, etc. Português
200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE
Título próprio Auto-representações da Funções das Professoras na Escola
330 ## - SÚMULA OU RESUMO
Texto da nota Neste artigo procura-se responder à questão: Quais são as auto-representações das funções das professoras, na escola? Esta interrogação foi levantada por se julgar que o presente está rodeado por um comjunto de transformações ao qual a escola é permeável. Neste contexto, os professores encontram-se perante um paradoxo: se por um lado eles são destituídos de um conjunto de papéis, por outro são-lhes atribuídas cada vez mais informações. Este artigo pretende, pois, reflectir nos papéis dos docentes, algo tão óbvio como melindroso.
461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO
Número do volume N.2
Data de publicação Jul.-Dez. 2003
Descrição física p.83-97
Título Revista Lusófona de Educação
Lugar de publicação Lisboa
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada ESCOLA PROFESSOR PAPEL DO PROFESSOR
700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL
Palavra de ordem ANTÓNIO
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Ana Sofia
701 ## - NOME DE PESSOA - CO-RESPONSABILIDADE PRINCIPAL
Palavra de ordem TEODORO
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem António
852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA
Cota P.299
995 ## - Localização e informação dos exemplares
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-- P__299_000000000000000
-- 2021-12-17
-- 2021-12-17
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Holdings
Número interno Koha (auto-gerado) Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Cota Tipo de documento
22995 Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais P.299 Analíticos de Periódicos