| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
17794 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20010919u y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
O papel da psicologia educacional na formação de professores e educadores |
| 300 ## - NOTAS GERAIS |
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| Texto da nota |
Baseado em comunicação apresentada nas primeiras "Conversas sobre Educação" na Universidade da Beira Interior, no dia 3 de Julho de 2000 |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
O artigo tem por objectivo delinear algumas das implicações do estudo da psicologia Educacional para a Formação de professores. Começa por tecer breves considerações sobre a complexidade epistemológica e a decorrente dificuldade em dar uma definição consensual desta disciplina. Apresenta, depois, alguns dos seus conteúdos mais pertinentes. Finalmente, destaca o papel que deveria ter na formação de professores e educadores. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
V.7,n.3 |
| Data de publicação |
Jan.-Abr.2001 |
| Descrição física |
p.313-319 |
| Título |
Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença |
| Lugar de publicação |
Braga |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
FORMAÇÃO DE EDUCADORES |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
SIMÕES |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Maria de Fátima |
| 701 ## - NOME DE PESSOA - CO-RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
ESGALHADO |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Maria da Graça |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
P.271 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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P__271_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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