| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
17627 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20010604u y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Formação de professores e nova qualidade educacional |
| Informação de outro título |
apontamentos para um balanço crítico |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
O recente interesse dos pesquisadores na formação e profissionalização de professores está associado às reformas educativas que ocorrem em várias partes do mundo nas décadas de 1980-1990, em função do processo de reestruturação capitalista mundial. O texto analisa o impacto dessas reformas nos sistemas de ensino e nas políticas de formação de professores e sua repercussão no Brasil. As reformas centraram-se em quatro estratégias: gestão dos sistemas de ensino e das escolas, reorganização curricular, profissionalização e formação de professores e avaliação institucional. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
V.3 |
| Data de publicação |
Jan.-Dez. 2000 |
| Descrição física |
p.43-70 |
| Título |
Educativa |
| Lugar de publicação |
Goiânia |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
LIBÂNEO |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
José Carlos |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
P.276 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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0 |
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P__276_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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