| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
|---|
| Identificador do registo |
15072 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
|---|
| Dados gerais de processamento |
20010326u y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
|---|
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
|---|
| Título próprio |
Valores e educação - da escola tradicional à escola de hoje |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
|---|
| Texto da nota |
Neste trabalho, partimos do pressuposto fundamental que o discurso valorativo da escola actual não constitui uma característica hodierna de exclusividade sua. Com efeito, dada a sua permanência ao longo da história da educação em geral, e, dado que "é impossível aprender sem valores" (Reboul, 1992:2) evidenciaremos a existência de alguns valores morais quer na escola tradicional quer na escola nova, quer ainda, na escola actual através do pensamento de alguns dos pedagogos mais significativos representantes de cada uma daquelas escolas para, na fase final deste trabalho, desenvolver um conjunto de reflexões sobre o papel e a função da escola actual face às presentes exigências valorativas que os jovens lhes colocam. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
|---|
| Número do volume |
A.31,n.1-2-3 |
| Data de publicação |
1997 |
| Descrição física |
p.89-108 |
| Título |
Revista Portuguesa de Pedagogia |
| Lugar de publicação |
Coimbra |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
EDUCAÇÃO |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
|---|
| Palavra de ordem |
PEDRO |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Ana Paula |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
|---|
| Cota |
P.247 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
|---|
| -- |
0 |
| -- |
P__247_000000000000000 |
| -- |
2021-12-17 |
| -- |
2021-12-17 |
| -- |
0 |
