| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
14634 |
| 010 ## - |
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9727620299 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20010326c1996 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Os processos de pensamento em Psicologia da Educação |
| Primeira menção de responsabilidade |
org. Adelina Lopes da Silva |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
Porque e para quem escrever? Crenças sobre escrita, sua função e audiência / Maria João Álvarez Martins. O treino de auto-instrução via de acesso às estratégias metacognitivas / Adelina Lopes da Silva.A relação entre cognição e motivação ao nível da aprendizagem escolar: uma análise do modelo das 'abordagens à aprendizagem' / António Manuel Duarte. O pensamento do professor na fase interactiva do ensino: meta-reflexões, dos professores aos investigadores / Alexandra Marques Pinto. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
V.9,n.1 |
| Data de publicação |
1996 |
| Descrição física |
p.103-147 |
| Título |
Psicologia - Revista da Associação Portuguesa de Psicologia |
| Lugar de publicação |
Lisboa |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
MOTIVAÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
APRENDIZAGEM ESCOLAR |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
SILVA |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Adelina Lopes da |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
PP103 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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PP_103_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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