000			02364nam a2200325 4500
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090			_a8056
100			_a20090615d2008 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aOlhando o passado olhando o presente _eo clima de sala de aula e as interações professor aluno em escolas do ensino regular e de um centro educativo _fEunice Isabel Ribeiro Pinto
210			_a[S.l. _cs.n.] _d2008
215			_a229 p. _d30 cm
225			_aEstudos
330			_aEste estudo tem como objectivo analisar as diferenças existentes na percepção dos jovens ao nível do clima de sala de aula e da interacção professor / aluno vividos por estes em escolas do ensino básico e actualmente num Centro Educativo. Estes jovens, devido às suas condutas anti-sociais, quer na escola, quer na comunidade, são muitas vezes vistos como delinquentes. As suas atitudes disruptivas foram julgadas em tribunal e a lei sentenciou o internamento num Centro Educativo por diversos períodos de tempo, consoante a gravidade da situação. Como complemento a este estudo, recorreu-se a uma entrevista semi-directiva a trinta jovens institucionalizados com idades compreendidas entre os 14 e os 21 anos que frequentam anualmente, em dois Centros Educativos de Lisboa, a escolaridade básica interrompida pela pena. Através da aplicação da entrevista e posteriormente da análise de conteúdo e estatística, os resultados sugerem que na opinião dos jovens, o clima de sala de aula actualmente vivido difere, parcialmente, de forma significativa que numa escola de Ensino Regular. No que respeita às interacções professor / aluno, as diferenças também são significativas, parcialmente, entre as opiniões face ao Centro Educativo e face à Escola de Ensino Regular.
606			_aPSICOLOGIA _9705
606			_aEDUCAÇÃO _9781
606			_aPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO _95612
606			_aDELINQUÊNCIA JUVENIL _9689
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606			_aPROFESSOR _93052
606			_aALUNO _9104711
606			_aPORTUGAL _9279
700			_aPINTO _bEunice Isabel Ribeiro _99297
852			_jEST544