000 01564nam a2200337 4500
001 8018
090 _a8018
100 _a20090303d1962 y0pory50 ba
101 _afre
200 _aL'enfant-problème et sa rééducation
_eprincipes - organismes - méthodes
_fMehry Rassekh-Ardjomand
210 _aNeuchâtel
_cÉditions Delachaux et Niestlé
_d1962
215 _a356 p.
_d22 cm
330 _aAspect psycho-pathologique: I. Définition - explication; II. Classification; III. Méthodes de l'étude médico-psychologique des enfants-problèmes et leur diagnostic; IV. Organisme de l'étude médio-psychologique des enfants-problèmes; V. Etiologie. - Aspect psycho-éducatif: I. L'éducation spécialisée (pédagogie curative ou orthopédagogie); II. Organismes de rééducation; III. Les méthodes de rééducation des enfants-problèmes; IV. Role et formation du personnel technique.
606 _aPSICOLOGIA
_9705
606 _aPEDAGOGIA
_93753
606 _aCOMPORTAMENTO
_95092
606 _aDELINQUÊNCIA JUVENIL
_9689
606 _aADAPTAÇÃO
_99243
606 _aNEUROSE
_9102601
606 _aPERSONALIDADE DELINQUENTE
_9102460
606 _aREEDUCAÇÃO
_94879
606 _aINTERNATO
_9102657
606 _aEDUCAÇÃO ESPECIAL
_9102409
606 _aBÉLGICA
_94670
700 _aRASSEKH-ARDJOMAND
_bMehry
_9104673
852 _j159.9ARD