000			01933nam a2200349 4500
001			7792
010			_a9728036701
090			_a7792
100			_a20051104d2004 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aQuem habita os alunos? A socialização de crianças de origem africana _fIrene Santos _gpref. Rui Canário
210			_aLisboa _cEduca _d2004
215			_a224 _d26cm
225			_aEduca - Organizações _v6
300			_aPublicação oferecida pela própria autora à biblioteca do Instituto. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Lisboa. Com o apoio de FCT e da Unidade de I&D em Ciências da Educação.
330			_aTrata-se de um estudo de teor etnográfico que procura conhecer o modo como as crianças vivem, sentem e interpretam o seu dia a dia. Foram realizadas observações nos bairros do Alto da Cova da Moura (Amadora) e na Outurela e Portela (Oeiras). Bairro, escola e família foram as unidades contextuais de sicialização que serviram de base para a recolha e análise das conversas, observações e textos de 43 crianças entre os 6 e os 10 anos. Cap. I - Crianças de origem africana. Cap. II - Pilares conceptuais. Cap. III - Opções metodológicas. Cap. IV - Crescer na Cova da Moura. Cap. V - Crescer na Outurela e Portela. Cap. VI - Conclusões. Anexo - Guião de análise.
606			_aSOCIOLOGIA _9558
606			_aEDUCAÇÃO _9781
606			_aÁFRICA _9343797
606			_aSOCIALIZAÇÃO _95401
606			_aDIFERENÇA RACIAL _9104473
606			_aEXCLUSÃO SOCIAL _91364
606			_aPORTUGAL _9279
606			_aCRIANÇA _95150
700			_aSANTOS _bIrene _4070 _98885
701			_aCANÁRIO _bRui _4080 _98886
852			_j316SAN