000			01648nam a2200325 4500
001			7053
090			_a7053
100			_a20010417d1974 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aAprender a ser _fEdgar Faure ...[et al.] _gtrad. Maria Helena Cavaco, Natércia Paiva Lomba
205			_a1ªed.
210			_aAmadora _cLivraria Bertrand _d1974
215			_a457 p. _d22 cm
225			_aDocumentos de Todos os Tempos
300			_aTit. orig.: "Apprendre à être"
330			_aEducação e destino do homem. A revolução científica e técnica. Educação e democracia. A mutação qualitativa. A motivação e o emprego. Instituição escolar e cidade educativa. Os instrumentos da transformação. A cooperação internacional. O que se verifica: O tema da educação. Progresso e barreiras. A educação, produto e factor da sociedade. Perspectivas para o futuro: O tempo das interrogações. Factos que constroem o futuro. Transcendências. Para uma cidade educativa: Lugares e funções das estratégias educativas. Elementos para as estratégias contemporâneas. Os caminhos da solidariedade.
606			_aSISTEMA EDUCATIVO _95750
606			_aPOLÍTICA EDUCATIVA _94418
606			_aANALFABETISMO _95751
606			_aFRANÇA _92861
606			_aEDUCAÇÃO _9781
700			_aFAURE _bEdgar _4070 _95752
701			_aCAVACO _bMaria Helena _4730 _95753
701			_aLOMBA _bNatércia Paiva _4730 _95754
852			_j37FAU