000			02057nam a2200313 4500
001			6936
090			_a6936
100			_a20010326d1954 y0pory50 ba
101			_afre
200			_aLes origines du caractère chez l'enfant _eles préludes du sentiment de personalité _fHenri Wallon
205			_a3ª ed.
210			_aParis _cPUF _d1954
215			_aXI, 233 p. _d23 cm
225			_aBibliothèque de Philosophie Contemporaine _fMaurice Pradines
330			_aLe comportement émotionnel: Les prémisses psycho-physiologiques de la vie affective. Les formes de l'activité de relation. Automatisme et représentation. Nature des émotions. Les émotions dans le comportement humain. L'expression des émotions et leurs fins sociales. Les sources et les fornes de l'émotion chez l'enfant. Stimulations organiques et diversité des émotions. Psychisme et tonus. Conscience et individualisation du corps propre: Conscience corporelle et "cénesthèsie". Les prémisses psycho-physiologiques de la conscience corporelle. Différenciation et progrès des réactions extéroceptives. Différenciation et progrès des réactions relatives au corps propre. Le corps propre et son image extéroceptive. La conscience de soi: Les prémisses psycho-physiologiques jusqu'à six mois. Sociabilité syncrétique. Syncrétisme différencié: I - La jalousie; Syncrétisme différencié: II - La sympathie. Stade des personnalités interchangeables. La crise de personnalité (3 ans). Affirmation du Moi et objectivité.
606			_aPSICOLOGIA _9705
606			_aPSICOLOGIA DA CRIANÇA _95069
606			_aPERSONALIDADE _94934
606			_aEMOÇÕES _9102362
606			_aCOMPORTAMENTO HUMANO _96500
606			_aFRANÇA _92861
700			_aWALLON _bHenri _f1879 - 1962 _96387
852			_j159.9WAL