| 000 | 01071nam a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6830 | ||
| 090 | _a6830 | ||
| 100 | _a20010326d1976 y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aO papel e a formação dos professores _fMaria Borges Medeiros |
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| 205 | _a2ªed. | ||
| 210 |
_aLisboa _cFundação Calouste Gulbenkian _d1976 |
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| 215 |
_a103 p. _d23 cm |
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| 225 | _aCentro de Investigação Pedagógica | ||
| 330 | _aO papel do professor segundo certos aspectos da psicologia de Allport, Combs, Maslaw e Rogers. A formação dos professores no Canadá e nos Estados Unidos - Modernas tendências. | ||
| 606 |
_aEDUCAÇÃO _9781 |
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| 606 |
_aFORMAÇÃO DE PROFESSORES _9102672 |
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| 606 |
_aPROFESSOR _97843 |
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| 606 |
_aPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO _95612 |
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| 606 |
_aPORTUGAL _9279 |
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| 700 |
_aMEDEIROS _bMaria Borges _4070 _97844 |
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| 852 | _j37MED | ||