| 000 | 01234nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6541 | ||
| 090 | _a6541 | ||
| 100 | _a20010326d1991 y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aTeorias contemporâneas da educação _fYves Bertrand |
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| 205 | _a1ªed. | ||
| 210 |
_aLisboa _cPublicações Instituto Piaget _d1991 |
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| 215 |
_a212 p. _d23 cm |
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| 225 | _aHorizontes Pedagógicos | ||
| 330 | _aCapítulo 1 - Teorias espiritualistas; Capítulo 2 - Teorias personalistas; Capítulo 3 - Teorias psicocognitivas; Capítulo 4 - Teorias tecnologicas; Capítulo 5 - Teorias sociocognitivas; Capítulo 6 - Teorias sociais; Capítulo 7 - Teorias académicas | ||
| 606 |
_aEDUCAÇÃO _9781 |
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| 606 |
_aPEDAGOGIA _93753 |
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| 606 |
_aTEORIAS DA EDUCAÇÃO _97472 |
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| 606 |
_aTEORIAS ESPIRITUALISTAS _97473 |
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| 606 |
_aTEORIAS PSICOCOGNITIVAS _97474 |
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| 606 |
_aTEORIA SOCIAL _97475 |
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| 606 |
_aTEORIAS ACADÉMICAS _9103652 |
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| 606 |
_aCANADÁ _95046 |
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| 700 |
_aBERTRAND _bYves _4070 _97476 |
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| 852 | _j37BER | ||