| 000 | 01465nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6521 | ||
| 090 | _a6521 | ||
| 100 | _a20010326d1948 y0pory50 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLa formation professionnelle et l'école _fPierre Naville |
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| 210 |
_aParis _cPUF _d1948 |
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| 215 |
_aVII,134 p. _d22 cm |
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| 225 |
_aNouvelle Encyclopédie Pédagogique _v10 |
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| 330 | _aLa structure actuelle de l'enseignement: Les réalités de l'apprentissage. Exigences actuelles: L'importance de la main-d'oeuvre jeune dans l'économie; Le préapprentissage;La formation accélérée et la prolongation de la scolarité;L'école et la formation professionnelle rurales. Projets de réforme: Le plan d'équipement et l'apprentissage. De l'orientation scolaire à l'orientation professionnelle. | ||
| 606 |
_aEDUCAÇÃO _9781 |
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| 606 |
_aPEDAGOGIA _95815 |
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| 606 |
_aENSINO _94725 |
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| 606 |
_aTRABALHO DOS JOVENS _97075 |
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| 606 |
_aORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL _9102868 |
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| 606 |
_aPSICOLOGIA EDUCACIONAL _94982 |
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| 606 |
_aFRANÇA _92861 |
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| 606 |
_aFORMAÇÃO PROFISSIONAL _9815 |
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| 606 |
_aESCOLA _95630 |
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| 700 |
_aNAVILLE _bPierre _4070 _9103629 |
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| 852 | _j37NAV | ||