000			01634nam a2200325 4500
001			6516
010			_a2707106720
090			_a6516
100			_a20010326d1975 y0pory50 ba
101			_afre
200			_aLe quotient intellectuel _fMichel Tort _gcolab. Christian Baudelot, Roger Establet
210			_aParis _cLibrairie François Maspero _d1975
215			_a185 p. _d22 cm
225			_aCahiers Libres _v266-267
330			_aLa corrélation entre le quotient intellectuel et la catégorie socio-professionnelle. L'inconstance du Q.I. et ses variations.La situation de test: un rapport social. Les tests sont des exercices scolaires: Des exercices et des problèmes; Encore un univers petit- -bourgeois; La pratique au vestiaire; Langage sans parole; Des performances?; Un rapport policier. La Q.I. sine: On mesure au point près; De quel droit?; On ignore la précision instantanée de la mesure; On connaît encore moins la valeur de pronostic d'un Q.I..Conséquence théorique. Conséquence pratique.
606			_aPSICOLOGIA _9705
606			_aPSICOLOGIA COGNITIVA _9102381
606			_aTESTES DE INTELIGÊNCIA _96251
606			_aQUOCIENTE INTELECTUAL _9103625
606			_aFRANÇA _92861
700			_aTORT _bMichel _4070 _97433
701			_aBAUDELOT _bChristian _4205 _97434
701			_aESTABLET _bRoger _4205 _9103626
852			_j159.9TOR