| 000 | 02534nam a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6101 | ||
| 090 | _a6101 | ||
| 100 | _a20010326d1972 y0pory50 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_a L'internat de rééducation _e résultats d'une enquête-intervention _f Centre de Formation et de Recherche de l'Education Surveillée _gcolab. J. Selosse, M. Jacquey, P. Segond, M.-J. Mazerol |
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| 210 |
_aVaucresson _cÉditions CUJAS _d1972 |
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| 215 |
_a424 p. _cil. _d24 cm |
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| 225 |
_a Enquêtes et recherches _f Centre de Formation et de Recherche de l'Education Surveillée _v7 |
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| 330 | _aLes cadres psycho-sociaux de la rééducation: L'internat de rééducation; Analyse des réseaux de dépendance dans l'internat de rééducation; Les jeunes dans l'internat de rééducation; Perspectives d'évolution. Annexe - Quelques réflexions sur la conduite de la rééducation. Le symbolique et l'imaginaire dans le champ de la relation éducative: Les IPES, leur personnel et leur clientèle; Rééducation et structure institutionnelle; Les problèmes d'autorité; Le meurtre symbolique de l'éducateur.L'évolution des groupes rééducatifs - étude sociométrique: Présentation de l'étude - méthode et contexte d'application; Quelques résultats de l'analyse sociométrique. Les populations des IPES: Critères d'affectation et perspectives d'action, analyse de contenu des rappots d'orientation; Les évolutions - critères et niveaux des appréciations; Bilan à la sortie, retour dans le milieu naturel. | ||
| 606 |
_aDIREITO DOS MENORES _95107 |
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| 606 |
_aMENOR DELINQUENTE _9102336 |
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| 606 |
_aCENTRO EDUCATIVO _93498 |
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| 606 |
_aOBSERVAÇÃO PSICOLÓGICA _9102824 |
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| 606 |
_aREEDUCAÇÃO _94879 |
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| 606 |
_aINTERNAMENTO _95288 |
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| 606 |
_aEDUCAÇÃO _9781 |
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| 606 |
_aENSINO _94725 |
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| 606 |
_aFRANÇA _92861 |
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| 700 |
_aSelosse _bJ. _4205 _96806 |
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| 701 |
_aJacquey _bM. _4205 _96807 |
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| 701 |
_aSegond _bP. _4205 _96808 |
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| 701 |
_aMazerol _bM.-T. _4205 _96809 |
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| 710 |
_a Centre de Formation et de Recherche de l'Education Surveillée _4070 _96788 |
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| 852 | _j343.121.5SEL | ||