000			01823nam a2200301 4500
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090			_a5759
100			_a20010326d1920 y0pory50 ba
101			_afre
200			_aLeçons de psychologie appliquée a l'éducation _fHenri Marion
205			_a17 éme ed.
210			_aParis _cLibrairie Armand Colin _d1920
215			_a538 p. _d19 cm
330			_aLa psychologie et la morale; La pédagogie; La psychologie; Tableau général de la psychologie. Actions et réactions mutuelles des différents faits psychologiques. Du caractère, par opposition à l'esprit et au savoir.- De l'éducation proprement dite, par opposition à l'instruction. De l'activité en général et l'instinct. Le progrès dans la nature.- Variabilité dans les instincts. L'activité volontaire: La personnalité. Du déterminisme physique. Du déterminisme psychologique. De l'habitude en général. De la sensibilité. Des émotions. Des Passions. De l'intelligence. De la raison. L'attention.La conscience et l'inconscience. Induction. De l'association des idées. De l'imagination. Des beaux-arts: Rôle de l'art dans l'éducation. Des signes et du langage. La parole et les langues. De la nature du principe pensant.- Critique du matérialisme. Spiritualité et immortalité de la personne.
606			_aPSICOLOGIA _9705
606			_aPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO _96175
606			_aPEDAGOGIA _93753
606			_aPERSONALIDADE _94934
606			_aEMOÇÕES _9102362
606			_aFRANÇA _92861
700			_aMARION _bHenri _4070 _96176
852			_j159.9MAR