| 000 | 02160nam a2200361 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5646 | ||
| 010 | _a9723106868 | ||
| 090 | _a5646 | ||
| 100 | _a20010326d1996 y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aUma perspectiva de organização curricular para a deficiência mental _fMário do Carmo Pereira, Fernando David Vieira |
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| 205 | _a2ªed. | ||
| 210 |
_aLisboa _cFundação Calouste Gulbenkian - Serviço de Educação _d1996 |
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| 215 |
_a194 p. _cil. _d21 cm |
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| 225 | _fTextos de Educação | ||
| 300 |
_aEm anexo 11 folhas soltas: Registo de avaliação, programa educativo individual e avaliação do PEI _aCom a participação das Equipas Técnicas da ARCIL/CERCIA/EEEI da Lousã |
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| 330 | _aPrincípios gerais. Estrutura dos currículos e organização dos conteúdos. PEI - Programa Educativo Individual: Objectivo,Elaboração, Avaliação. Considerações finais. Anexos: Anexo 1 - Utilização experimental. Anexo 2 - Gráfico de registo da avaliação.Anexo 3 - Mapa do PEI. Anexo 4 - PEI. Anexo 5 - Grelhas para avaliação dos intervenientes e do próprio PEI. Currículos:Currículo 1 - Atraso de desenvolvimento (0-7 anos). Currículo 2 - Deficiência mental profunda-dependente (7-18 anos). Currículo 3 - Deficiência mental grave e profunda (7-14 anos). Currículo 4 - Deficiência mental ligeira e moderada (7-14 anos). Currículo 5 - Deficiência mental grave e profunda (14-18 anos). Currículo 6 - Deficiência mental ligeira e moderada (14-18 anos). | ||
| 606 |
_aEDUCAÇÃO _9781 |
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| 606 |
_aEDUCAÇÃO ESPECIAL _9102333 |
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| 606 |
_aDEFICIÊNCIA MENTAL _9102334 |
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| 606 |
_aPROGRAMAS EDUCATIVOS _95932 |
||
| 606 |
_aPROGRAMAS ESCOLARES _9102783 |
||
| 606 |
_aMÉTODOS PEDAGÓGICOS _9102784 |
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| 606 |
_aPORTUGAL _9279 |
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| 700 |
_aPEREIRA _bMario do Carmo _4070 _95933 |
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| 701 |
_aVIEIRA _bFernando David _4070 _94928 |
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| 852 | _j37PER | ||