000 02012nam a2200421 4500
001 5584
090 _a5584
100 _a20010326d1987 y0pory50 ba
101 _apor
200 _aA criança diferente
_emanual de apoio aos educadores de infância e professores do ensino básico
_fMinistério da Educação, Gabinete de Estudos e Planeamento
_gelab. Isabel Cottinelli Telmo ...[et al.]
205 _a1ed. versão experimental
210 _aLisboa
_cGEP / Ministério da Educação
_d1987
215 _a436 p.
_cil
_d30 cm
330 _aO manual numa política de formação de professores. O direito à diferença e à aprendizagem como um processo de integração social. O que é "A Criança Diferente". O desenvolvimento da criança e o processo de aprendizagem. A actuação do educador. Dificuldades de comunicação: Linguagem escrita; Audição; Visão; Movimento; Comportamento/Relação; Desenvolvimento intelectual: Criança com atraso; Crianças sobredotadas.
606 _aEDUCAÇÃO
_9781
606 _aPSICOLOGIA
_9705
606 _aDESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
_9102385
606 _aAPRENDIZAGEM
_95049
606 _aDESENVOLVIMENTO MENTAL
_9102373
606 _aSUCESSO
_9102722
606 _aINSUCESSO ESCOLAR
_9102434
606 _aINTEGRAÇÃO ESCOLAR
_9102723
606 _aINTEGRAÇÃO SOCIAL
_95804
606 _aATRASO MENTAL
_95805
606 _aPROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO
_9102724
606 _aENSINO BÁSICO
_95806
606 _aPORTUGAL
_9279
700 _aTELMO
_bIsabel Cottinelli
_4070
_95807
701 _aSANTOS
_bMadalena Pinto dos
_4070
_95808
701 _aFERNANDES
_bMaria Alice Gomes
_4070
_95809
701 _aMADEIRA
_bRosa
_4070
_95810
710 _aMinistério da Educação. Gabinete de Estudos e Planeamento
_4070
_9102725
852 _j37MIN