000 01772nam a2200349 4500
001 5526
010 _a9725971930
090 _a5526
100 _a20010326d1999 y0pory50 ba
101 _apor
200 _aA escola e a construção da identidade das raparigas
_eo exemplo dos manuais escolares
_fed. lit. Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres
_gcolab. Maria de Jesus Agapito Martelo
210 _aLisboa
_cComissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres
_d1999
215 _a131 p.
_cil.
_d21 cm
225 _aMudar as Atitudes
_v13
330 _aApresentação teórica da questão: 1 - A importância da Educação na construção do género; 2 - A escola mista e a igualdade de oportunidades entre rapazes e raparigas; 2.1 - Análise da situação educativa em regime misto; 2.2 A situação educativa na sua concretização pedagógica; 2.3 - Perspectivas para a coeducação no sentido da igualdade de oportunidades. Abordagem prática: 1 - Considerações metodológicas gerais; 2 - Apresentação e análise dos resultados.
606 _aEDUCAÇÃO
_9781
606 _aIDENTIDADE
_95211
606 _aRAPARIGA
_95703
606 _aIGUALDADE DE OPORTUNIDADES
_94887
606 _aIGUALDADE ENTRE SEXOS
_95173
606 _aPORTUGAL
_9279
606 _aESCOLA
_95630
700 _aMARTELO
_bMaria de Jesus Agapito
_4205
_95704
710 _aCOMISSÃO PARA A CIDADANIA E A IGUALDADE DE GÉNERO
_4340
_95611
852 _j37COM