| 000 | 02227nam a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5516 | ||
| 090 | _a5516 | ||
| 100 | _a20010326d1978 y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aBiologia e conhecimento _fJean Piaget _gtrad. Olga Magalhães |
||
| 210 |
_aPorto _cRés Editora, Lda. _d1978 |
||
| 215 |
_a352 p. _d22 cm |
||
| 225 | _aEspiral | ||
| 330 | _aSistema epigenético e desenvolvimento das funções cognitivas; Hipótese directriz sobre as relações entre as funções cognitivas e a organização vital. Os métodos de aproximação e de controle. Epistemologia do conhecimento biológico: As noções diacrónicas; As noções sincrónicas; O organismo e o meio; Conclusões. a causalidade biológica. As correspondências de funções e os isomorfismos parciais de estruturas entre o organismo e o sujeito de conhecimento: Funções e estruturas; Funções e estruturas da organização; Funções e estruturas da adaptação; A conservação das informações anteriormente adquiridas e a antecipação; As regulações e a equilibração. A epistemologia dos níveis elementares dos comportamentos: O sistema nervoso e os reflexos; As condições do "Saber" instintivo; A percepção; A aprendizagem da "Inteligência". A interpretação biológica das três formas do conhecimento: Os conhecimentos Inatos e os instrumentos hereditários do conhecimento; As estruturas lógico-matemática e a sua significação biológica; Os conhecimentos adquiridos e a experiência física. Conclusões: as formas de conhecimento enquanto órgãos diferenciados da regulação das trocas funcionais com o exterior: As funções próprias do conhecimento; Regulações orgânicas e regulações cognitivas. | ||
| 606 |
_aPSICOLOGIA _9705 |
||
| 606 |
_aPSICOLOGIA COGNITIVA _9102381 |
||
| 606 |
_aBIOLOGIA _95681 |
||
| 606 |
_aCONHECIMENTO _95682 |
||
| 606 |
_aFRANÇA _92861 |
||
| 606 |
_aPORTUGAL _9279 |
||
| 700 |
_aPIAGET _bJean _4070 _9321133 |
||
| 701 |
_aMAGALHÃES _bOlga _4730 _95683 |
||
| 852 | _j159.9PIA | ||