| 000 | 02207 2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 407847 | ||
| 090 | _a407847 | ||
| 100 | _a20230810d kmmy0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 102 | _aPT | ||
| 200 |
_aPrograma de Prevenção Primária das Transgressionalidades Juvenis aplicado em Lar de Infância e Juventude - "Filhos de Todos e de Ninguém" _f Ana Isabel Martins Guerreiro _gori.tese Carlos Alberto Poiares |
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| 210 |
_aLisboa _c[S.n.] _d2011 |
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| 215 |
_a137 p. _d30 cm PDF |
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| 225 | _aEstudos | ||
| 328 | _aDissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia Forense e da Exclusão Social no curso de Mestrado em Psicologia Forense e da Exclusão Social conferido pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. | ||
| 330 | _aA presente dissertação pretende efectuar um trajecto pela adolescência e suas características , abordando as várias relações do adolescente nos seus principais contextos, nomeadamente, família, grupo de pares e escola e, o jovem e os comportamentos transgressivos. O conceito de norma e de desvio merece igualmente referência para melhor se distinguir a transgressão. O acolhimento institucional é perspectivado numa abordagem histórica , estatística e relacional, de forma a caracterizar a população institucionalizada. O programa de Prevenção elaborado será aplicado aos jovens acolhidos no Lar Escola António Luís de Oliveira , e as competências que se considerou mais importantes a serem desenvolvidas são, essencialmente, a auto-estima, o auto-conceito, e a assertividade. O objectivo principal deste projecto é capacitar a população a população alvo para uma adaptação mais eficaz ao ambiente em que estão inseridos, à sua inclusão e prevenir comportamentos que facilitem as trajectórias transgressivas. | ||
| 606 |
_aPSICOLOGIA _9705 |
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| 606 |
_95299 _aPSICOLOGIA FORENSE |
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| 606 |
_94972 _aADOLESCÊNCIA |
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| 606 |
_95079 _aTESE DE MESTRADO |
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| 675 |
_9158224 _a159.9 |
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| 700 |
_9421702 _aGUERREIRO _bAna Isabel Martins |
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| 702 |
_4727 _aPOIARES _bCarlos Alberto Martins Da Silva _9421549 |
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| 852 | _jEST1195 | ||