000			01871nam a2200265 4500
001			381558
090			_a381558
100			_a20021230d2001 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aAs potencialidades das novas tecnologias de informação e comunicação na formação dos agentes das forças de segurança _fPedro Francisco Manique Silva Moita
210			_aLisboa _cPolícia de Segurança Pública - PSP _d2001
215			_a12 p. _d30 cm
300			_aTexto da aula inaugural do ano lectivo 2001-2002, apresentado pelo autor no ISCPSI, em Novembro de 2001, inserto na separata da Revista Polícia Portuguesa, Ano 64, II Série, N.º 132, Novembro/Dezembro de 2001.
330			_a1. Introdução. 2. O Ensino Assistido por Computador (EAC). 3. O e-learning. 3.1. Enquadramento. 3.2. A evolução do Ensino a Distância (EAD). 3.3. Panorama mundial do e-learning. 3.4. Panorama nacional do e-learning. 3.5. Enquadramento pedagógico. 3.6. Vantagens do e-learning. 3.7. Estratégias de concepção. 4. Plataformas tecnológicas. 4.1. Serviços disponíveis. 4.2. Plataformas de e-learning. 5. O e-learning na formação dos agentes das forças policiais. 5.1. A importância do conhecimento na acção policial. 5.2. O CEPOL (Colégio Europeu de Polícia). 5.3. A EPKN (European Police Knowledge Net). 5.4. O e-learning e a formação dos agentes da PSP. 6. Conclusão. Bibliografia. Curriculum Vitae.
606			_aTECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO _9266188
606			_aFORMAÇÃO DE PESSOAL DE POLÍCIA _9320182
606			_aENSINO INFORMATIZADO _9343435
700			_aMOITA _bPedro Francisco Manique Silva _9353351
955			_xOferta