000			01580nam a2200193 4500
001			374827
090			_a374827
100			_a20120409u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aInformação e tecnologias _ea simbiose indispensávelno design curricular da formação superior em Ciência da Informação _fFernanda Ribeiro
311			_aResumo inserto no artigo.
330			_aNum primeiro tópico, aborda-se em traços gerais a evolução que a área da documentação/informação sofreu desde finais do século XIX até que se consagrou o termo "Ciência da Informação" (CI), correspondendo a um campo de saber com um objecto de estudo específico. Foca-se depois o impacto que as tecnologias tiveram nos serviços de informação desde os meados do último século, tornando-se indissociáveis do tratamento e uso da informação. Neste enquadramento, procura-se justificar como indispensável a componente tecnológica nos modelos formativos em CI e ilustra-se essa indispensabilidade com o caso da formação existente na Universidade do Porto, em que os cursos nesta área são partilhados entre duas faculdades, conjugando uma vertente humanística e de ciências sociais, na Faculdade de Letras, com uma componente tecnológica, na Faculdade de Engenharia.
461			_cPorto _d2011 _vN.º 8, série 2 _tPáginas a&b _x0873-5670 _pp. 69-81
606			_aCIÊNCIA DA INFORMAÇÃO _9101443
606			_aTECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO _9266188
606			_aENSINO SUPERIOR _9242939
700			_aRIBEIRO _bFernanda _9349786