000			01849nam a2200205 4500
001			374605
090			_a374605
100			_a20110916u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aAtividades cotidianas de crianças em situação de rua
311			_a(*). Resumo inserto no artigo.
330			_aEste estudo apresenta resultados de uma pesquisa descritiva da observação de atividades cotidianas de vinte crianças em situação de rua da área central de Porto Alegre, Brasil. Os dados foram coletados através de uma metodologia observacional elaborada especificamente para utilização em pesquisas no contexto da rua, associada a uma entrevista estruturada para obtenção de dados bio-sócio-demográficos. Os resultados revelam que as crianças utilizam o espaço da rua para diversas atividades, incluindo tarefas que garantem a subsistência pessoal e, às vezes, da família. Foram também observadas brincadeiras solitárias ou em grupo, demonstrando que embora estejam em atividade de trabalho, continuam sendo crianças em desenvolvimento. A discussão dos dados, baseada na Teoria dos Sistemas Ecológicos, salienta a importância de estudos que descrevam os aspectos saudáveis que meninos e meninas em situação de rua podem apresentar neste ambiente. Alternativas de intervenção nesta situação devem enfatizar a participação comunitária e da sociedade civil na efetivação de propostas de apoio sócio-afetivo para estas crianças e suas famílias.
461			_cBrasília _dSetembro-Dezembro 2002 _vVol. 18, nº 3 _tPsicologia: Teoria e Pesquisa _x _x0102-3772 _pp. 305-313
606			_aCRIANÇA DA RUA _9343380
606			_aESTUDO DE CASOS _9322367
606			_aMÉTODO DE INVESTIGAÇÃO _9114897
606			_aBRASIL _9331399