000			01655nam a2200229 4500
001			363471
090			_a363471
100			_a19990721u y0pory50 ba
101			_afre
200			_aLa violence dans les écoles _ela perspective de la police _fPeter Copple _gtrad. Antoine Beaudet
330			_aPara além das várias definições apresentadas no artigo, pode-se, em termos gerais, considerar a violência como um conjunto de comportamentos que vão desde a agressão, vandalismo, insultos e ameaças verbais, aos actos de violência física e agressões com armas. O autor, funcionário de polícia, aborda neste artigo e sob uma perspectiva da instituição policial,o tema da delinquência juvenil - violência nas escolas -, expondo questões que se prendem com a extensão do problema, com as estratégias de intervenção por parte da polícia para controlo dessa violência, tendo em conta as implicações jurídicas desses comportamentos criminosos à luz do código penal, as consequências desses comportamentos criminosos para as vítimas (medo do crime, etc.), bem como o papel dos media no que respeita à forma como divulgam os actos de violência perpetrados nas escolas.
461			_cOttawa _dAvril l995 _vV.57,n.4 _tGazette (La) _x0826-9556 _pp.6-11
606			_aVIOLÊNCIA _9234911
606			_aPOLÍCIA E ESTABELECIMENTO DE ENSINO _9343554
606			_aVITIMAÇÃO _9336840
606			_aMEDO DO CRIME _9102489
606			_aACTUAÇÃO POLICIAL _912509
606			_aMEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSAS _91412
700			_aCOPPLE _bPeter _9343643