000			01677nam a2200193 4500
001			362961
090			_a362961
100			_a20150129u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aA avaliação das competências parentais e a audição de crianças em contexto judiciário _bRecurso eletrónico _fRute Agulhas
311			_aComunicação apresentada na ação de formação “Responsabilidades Parentais”, realizada pelo CEJ no dia 05 de abril de 2013, em Lisboa. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 219-253.
463			_tComunicação apresentada na ação de formação “Responsabilidades Parentais”, realizada pelo CEJ no dia 05 de abril de 2013, em Lisboa. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 219-253..
330			_aI - Competências parentais: O que são? O que avaliar? Como avaliar? Constrangimentos ao processo de avaliação: Família, processo de avaliação e tribunal. Como minimizar os constrangimentos? Observação das interaccões e dinâmicas familiares. Interaccões pais/filhos em famílias maltratantes e negligentes. II - Audição de crianças e jovens: O principal desafio consiste em entrevistar sem sugestionar a criança. A entrevista impropria e a entrevista desastrada. A necessidade de o entrevistador ter formação, ser sujeito a supervisão e trabalhar em articulação.
606			_aENTREVISTA _9320469
606			_aCRIANÇA _95150
700			_aAGULHAS _bRute _9194452