| 000 | 018810000a22003490004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 341173 | ||
| 090 | _a341173 | ||
| 100 | _a20220318 pory50 | ||
| 101 | _apor | ||
| 135 | _au | ||
| 200 | _aEspecialidades da casa | ||
| 210 | _d2013 | ||
| 330 | _aAvaliar sistematicamente a utilidade das formações deve por isso, pressupor apreciações materiais e não meramente formais, colocando a tónica em aspectos estruturantes de cada perfil e contrariando ultrapassadas sessões de esclarecimento com carácter aligeirado e assimilação passageira. Desde modo, o formando deve terminar cada formação diferente do que iniciou, sentindo-se seguramente qualificado e não apenas sujeito passivo de uma breve lavagem cognoscitiva, que se desvanece em pouco tempo. Pelo que, na vertente formativa, a escolha necessária situa-nos finalmente entre dois mundos, o do passado, das formações centradas em si mesmas ( à semelhança das que a União Europeia semeou), e o do futuro, das formações literalmente qualificadoras do funcionário, num dinamismo que garantindo a primazia do tempo laboral, lhe suscite vivo interesse em aplicar-se, com visão não dogmática, na sua "incomodista transformação. | ||
| 461 | _tModus Operandi : revista da Asfic/PJ. - Nº5 (primavera 2013),p.147-150 | ||
| 606 |
_aFORMAÇÃO DE PESSOAL DE POLÍCIA _9320182 |
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| 606 |
_aESCOLA DE POLÍCIA JUDICIÁRIA _9320691 |
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| 606 |
_aORGANIZAÇÃO E MÉTODOS _9322590 |
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| 606 |
_aFORMAÇÃO CONTÍNUA _9322471 |
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| 606 |
_aORGANIZAÇÃO DA POLÍCIA JUDICIÁRIA _yPORTUGAL _9400329 |
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| 666 | _a0 | ||
| 700 |
_aAlmeida, Nuno _9329407 |
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| 920 | _an | ||
| 921 | _aa | ||
| 932 | _ad | ||
| 935 | _ak | ||
| 936 | _ay | ||
| 937 | _a0 | ||
| 938 | _aba | ||